r/>
Компьютер. Интерактив. доска
Слайд 1
zharar. com/kz/olen/1364-muhtar. html
или
youtube. com/watch?vuNaJRUhuT58
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
маркеры,
ватманы
Слайд 9
Дополнительная информация
Дифференциация
Как вы планируете поддерживать учащихся
Оценивание
Как вы планируете увидеть приобретенные знания учащихся
Межпредметные связи
Соблюдение СанПиН
ИКТ компетентность
Связи с ценностями
Детям, допускающим отклонения от каллиграфических норм, можно предложить дополнительный рабочий лист. -Детям, которые работают в высоком темпе, можно предложить дополнительные задания.
Взаимооценивание. После выполнения дифференцированного задания по вариантам (составления ментальной карты) учитель оценивает выполненные работы на основе дескрипторов.
Казахская литература
История Казахстана
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>