сидит воробей? (Спит. )
Какой месяц короче других? (Май – всего три буквы. )
На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое. )
Зачем мы едим? (За столом. )
Почему люди ходят? (По земле. )
Когда машина едет, какое колесо у неё не крутится? (Запасное. )
Чем оканчивается ночь и день? (Мягким знаком. )
Почему собака лает? (Потому что говорить не умеет. )
Когда чёрной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта. )
Что случится 30 февраля? (Ничего, в феврале 28 или 29 дней, 30 – не бывает. )
Шла бабка в Москву, а навстречу ей три старика, у стариков по мешку, а в каждом по коту. Сколько людей шло в Москву? (Одна бабка. Старики шли в другую сторону. )
Почему человек назад оглядывается? (У него на затылке глаз нет. )
Три телёнка, сколько ног? (Сколько телёнка не три у него будет 4 ноги. )
Три быка в воде, сколько будет хвостов? (Один. )
В какие ворота въезжал Пётр 1? (В открытые. )
Коробейник и купцы раздают детям музыкальные инструменты: ложки, погремушки, трещотки, свистульки, колокольчики. Под русскую народную мелодию Светит месяц или другую дети участвуют в шумовом оркестре. Дирижирует Масленица. Дети играют на тех инструментах, которые называет Масленица. Купцы собирают инструменты.
Ведущая: Не пора ли передать власть от зимы весне красной, новой гостье? Поможем весне, поможем солнцу? Встанем в кружок, заведём хоровод.
Исполняется хоровод с инсценировкой Вскочил козел в огород
Хоровод-инсценировка
Вскочил козел в огород – 2 раза.
В огород, в огород – 2 раза.
Всю капусту вытоптал – 2 раза.
Вытоптал, вытоптал – 2 раза.
Все коренья выглодал – 2 раза.
Выглодал, выглодал – 2 раза.
Возьму козу за рога – 2 раза.
За рога, за рога
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>