е значение в обучении ребенка игре на шестиструнной гитаре (впрочем, как и на любом другом инструменте). Именно на начальном этапе закладываются азы музыкального мастерства, а ошибки начального обучения приходится исправлять долгие годы.
Объектом исследования является метод обучения игре на гитаре.
Предметом исследования является начальный период обучения.
Цель данной работы: исследовать начальный этап обучения на шестиструнной гитаре для того, чтобы проследить и раскрыть важнейшие методические и репертуарные стороны этого процесса.
Для этого решается ряд задач: последовательно раскрываются вопросы посадки за инструментом, постановки правой и левой руки на инструменте, свободы игровых движений, техники звукоизвлечения, создается последовательная репертуарная цепочка.
Начальному этапу обучения на шестиструнной гитаре, уделено значительное внимание, но все же в методике обучения на этом этапе до сих пор имеются противоречия и достаточно широкий спектр подходов к решению этой проблемы.
В работе использованы теоретические положения музыкальной психологии, теории и методики игры на гитаре. Применены общенаучные методы исследования.
Апробация. Данная работа была заслушана на методической секции народных и духовых инструментов МБУ ДО "ДШИ 2" МО г. Братска. Материал прошёл апробацию на учащихся 1-2 классов ДШИ.
Работа может быть интересна преподавателям класса гитары ДШИ. Материал может быть использован в дальнейших разработках по этой теме.
Глава 1. Теоретическая основа начального этапа обучения
. Особенности возрастной психологии детей 6-8 лет
Ребенок к 6 годам представляет собой достаточно сформировавшуюся социальную личность: отдает себе отчет в том, какое место среди людей занимает и какое может
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>