сто наблюдаемого при игре на музыкальных инструментах, развивается сколиоз - искривление позвоночника.
Для музыкантов перечисленные факторы связаны с плохой постановкой корпуса, неправильной организацией двигательных действий - особенно рук, неумением контролировать свои действия во время волнения.
Даже легкое изменение положения тела может привести к значительному увеличению или уменьшению нагрузки. К примеру, если вы сидите, выпрямившись, нагрузка на позвоночник умеренная, но нагнувшись вперед - резко ее увеличиваете.
Постановка корпуса - исключительно важный этап в процессе приспособления ученика к новым ощущениям и движениям, возникающим при взаимодействиях различных частей корпуса, особенно его верхней и нижней частей.
Приступать к работе над постановкой рук следует только после специальной подготовки корпуса ученика.
Хватательный рефлекс свойствен ребенку с рождения. Рефлекс усугубляется в результате постоянной потребности ребенка держать пальцы сложенными в кулак, брать в руки предметы, например, игрушки, с преувеличенной силой. Сущность хватательного рефлекса заключается в том, что при сближе - нии большого пальца с остальными образуется некое подобие клещей.
Хватательный рефлекс у ребенка с годами усиливается, ибо постоянная потребность движения большого пальца в сторону его сближения с остальными пальцами и их сгибания провоцирует развитие и без того более сильных мышечных групп-сгибателей. Бороться с проявлением хватательного рефлекса весьма непросто, однако не учитывать это негативное явление в тот момент, когда ученик впервые берет в руки инструмент, значит заранее обрекать его на большие трудности. Если ре - бенка предварительно не подготовить к новым, непривычным для него ощущениям в кисти и пальцах, то первые его контакты с
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>