Начальная форма глагола

делать?)
- Образуйте от них новые глаголы, отвечающие на вопрос что сделать?
(Засверкать, засиять, заблестеть. )
- Давайте определим время и число этих глаголов.
(Определить время и число нельзя)
- Вывод (слайд 11): у глаголов, отвечающих на вопросы что делать? что сделать? нельзя определить время, число, лицо. Такие глаголы называются неопределенной формой или начальной формой. Начальная форма глаголов не изменяется, у неё нет окончания.
Чтение правила.
ª
N
È
ņሀ桤ā愀摧
ሃ桤ā愀摧
-

B
D


æ
ê
î

.
N


x
z
Ž
Ä
È
h
h
h
ሃ桤ā愀摧
ņሀ桤ā愀摧
梄ሁ桤ā帀梄愁摧
hd!
ņሀ桤ā愀摧
ሃ桤ā愀摧
梄ሁ桤ā帀梄愁摧
h
Глагол имеет начальную форму. Начальная форма глагола не изменяется, у неё нет окончания. Начальная форма образуется при помощи суффиксов -ть, -ти,- чь. Глаголы в начальной или неопределенной форме отвечают на вопросы что делать? что сделать?
Привал. Физкультминутка (слайд 12).
- Все мы устали и больше всех дядюшка Глагол. Давайте отдохнем, чтобы с новыми силами двигаться дальше.
Закрепление изученного материала. Работа в парах. Слайд 13. Станция 4 – «Глагол»
- Выпишите глаголы в начальной форме, отметьте суффиксы -ть, - ти, - чь.
Зовут, играют, ходить, выбежали, пойти, учить, плакать, пошел, проехать, обойти, отметили, зажечь, собираю, съесть, дует, прожить, открываешь, умывает, давать, упасть, исчезли, понять, замерзли, доказывать, сплю, спать, спал, лечь, увидели, терпеть, учить.
Проверка работы в парах.
- Молодцы! И с этим заданием вы справились. Дядюшка Глагол вами доволен (слайд 14).
Станция 5 – «Раздели». Слайд 15.
- На следующем этапе нашего пути ждет нас такое задание.
- Разделите слова на