виде транспорта? (Предложения детей)
Я предлагаю вам подумать и отгадать загадку, о том, на каком виде транспорта, мы отправимся в путешествие:
Братцы в гости снарядились,
Друг за другом уцепились.
И помчались, в путь далек,
Лишь оставили дымок!
(Поезд)
Поезд пойдет по маршруту изображенному на карте.
На каждой остановке нас ждут интересные испытания.
Если мы правильно все выполним, мы найдем буквы, из которых в конце нашего путешествия мы сможем сложить слово и узнаем, о каких сокровищах рассказывала Совунья.
Для этого нам необходимо построить поезд. Скажите, из чего мы можем его построить?
Дети: - Из геометрических фигур.
- Молодцы! Теперь наш поезд готов и можно начать путешествие. Садитесь поудобнее, и в путь!
Задаёт положительный эмоциональный настрой
Воспитатель называет число и дает мяч
Создаёт проблемную ситуацию, показывает и свою заинтересованность
Направляет детей на правильное решение.
Активизирует знание детей о геометрических фигурах
Выполняют движения в соответствии со словами
Ребенок должен назвать последующее или предыдущее число
Дети высказывают свое мнение
и обсуждают увиденное.
Дети обсуждают возможные варианты.
Дети выполняют задание
Дети настроены на общение
Проявляют интерес к совместной деятельности, выполняют задание
Проявляю
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>