Н. Н. Носов. Витя Матеев в школе и дома

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>

Во второй день он прочитал в 2 раза больше страниц, чем вечером, и в книге осталось еще 6 страниц. С какой скоростью читал Витя книгу, если прочитал её всю за 10 часов? (4 класс)
По желанию задачи можно проиллюстрировать, как в настоящих учебниках. Давайте договоримся, что иллюстрации вы делаете сами. Можно нарисовать на листе бумаги и отсканировать. Можно сделать на компьютере в любом редакторе. Важно: это могут быть только созданные вами иллюстрации. И можно договориться с участниками игры: кто-то придумывает задачу, а кто-то её иллюстрирует.
Задачи принимаем до установленного срока (указать конкретное число, дня через 3-4 после появления инструкции, после составления задач открываем Охоту за задачами).
Какая команда решит больше задач своего класса? Решаете задачи, заполняете форму (форма появится на вашей странице после того, как все команды сдадут придуманные задачи). Обратите внимание, что каждое решение каждой задачи вносится в форму отдельно.
Успехов! У вас обязательно всё получится!
Комментарий для учителя: команды за определенный срок составляют задачи (зависит от количества команд, можно составить по 3-4 задачи) своего класса по сюжету книги.
Задачи можно загрузить в формы документов Googl, если вы проводите игру в сети Интернет.
Также можно задачи отправить организаторам проекта в бумажном варианте. Если проект проводится в одной школе (классе) можно придуманные задачи записывать сразу в специальный альбом (получится сборник задач).
Желающие иллюстрируют задачу.
В установленный срок начинается Охота за задачами.
1 вариант – вписывать решение задачи в форму и отправлять.
2 вариант – если проект проводится в одной школе (классе), и задачи собраны в одном альбоме, то дети выбирают понравившиеся задачи, решают

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: