ем уроке.
- С рассказом Н. Н. Носова "На горке".
- трудолюбию
- умению исправлять свои ошибки
- быть настоящими товарищами
- уважать чужой труд
Самооценка.
Познавательные:
- уметь формулировать несложные выводы, основываясь на тексте.
Личностные:
-способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности;
Регулятивные:
- уметь адекватно воспринимать оценку учителя, товарищей;
XI. Домашнее задание
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
- Домашнее задание каждый выберет себе сам. Я предлагаю вам три варианта.
1 вариант. стр. 118-120 подготовить выразительное чтение по ролям, отметить в тексте слова каждого из героев.
2 вариант. - придумать вопросы к тексту рассказа. Нарисовать рисунок к рассказу.
3 вариант - выполнить задание 3. Поставить с товарищами сценку. Для этого распределить роли и выучить слова.
Дети получат карточки с домашним заданием.
Регулятивные:
- уметь слушать в соответствии с целевой установкой.
Страницы: << < 6 | 7 | 8