арищества, рассказывает Николай Лесков? (Это рассказ о том, как делали "передачи" для арестантов)
Библиотекарь. Почему писатель назвал эти передачи "великим делом"?
Примерные ответы детей:
- Они воспитывали дух товарищества и взаимопомощи
- Они учили состраданию, человечности.
- Такие поступки учили самоотверженности и доблести.
- Каждый кадет знал, что он не один, ему тоже все помогут.
III. Второй информационный блок
"Праведники" (Словарная работа)
Библиотекарь. Образцы товарищества, доблести, самоотверженности кадеты находили не только среди своих друзей, но и среди взрослых, которые работали в корпусе. Лесков называет свою повесть "Кадетский монастырь". В коротком вступлении автор говорит, что это будет рассказ о праведниках. Кто такие праведники, как вы понимаете это слово?
Примерные ответы детей:
- Те, кто живет правильно: не пьет, не ворует, не ругается
- Праведники живут по Законам Божьим, не грешат.
- Те, кто всегда поступает справедливо, кого люди уважают
- Праведники - это те, кто с кого нужно брать пример, они живут праведной жизнью.
Библиотекарь. Вот как объяснятся это слово в Академическом Словаре русского языка:
"Праведник - тот, кто в своих действиях руководствуется принципами справедливости, честности, не нарушает правил нравственности".
А вот какое толкование дается в словаре В. И. Даля: ". . . во всем по закону Божьему поступающий, безгрешник".
О праведниках кадетского монастыря нам рассказывают в своих зарисовках (имена, фамилии)
"Праведники кадетского монастыря" (Портретные зарисовки)
Ведущий 2. Директор корпуса, генерал-майор Перский сам был воспитанником этого же корпу
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>