Н и НН в прилагательных, образованных от существительных

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

зникло новое государство - Япония. На гербе этой страны и сегодня шестнадцативековая золотая хризантема.

Задания для анализа текста:
1. Докажите, что перед вами текст.
2. К какому типу речи относится данный текст? Придумайте заголовок .
3. Объясните лексическое значение выделенных слов. Проверьте себя по словарю.
4. Объясните устно из текста слова с пропусками и назовите орфограммы.
1 ряд- 1 абзац
2 ряд - 2 абзац
3 ряд - 3 абзац
5. Объясните постановку знаков препинания во втором , в предпоследнем предложении.
6. Сколько в тексте прилагательных с орфограммой "Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных "?
7. Назовите в этих прилагательных суффиксы, объясните их правописание.
8. Замените подчёркнутые словосочетания синонимичными, объясните правописание.
Слова для проверки:
Предание старины - старинное предание
Остров, хранящий тайну - таинственный остров
Смерть без времени - безвременная смерть
Цветок с чудесным действием - чудодейственный цветок
Сокровище, не имеющее цены - бесценное сокровище.
9. Выполните творческую работу.
Запишите текст, вставляя вместо пропусков подходящие по смыслу прилагательные с Н и НН и познакомьтесь с ещё одной версией истории хризантемы.

По другой легенде, родиной этого растения является Китай. Китайцы уверены в своей правоте. Они назвали в честь хризантемы девятый месяц года. По преданию, человек, не побоявшийся сорвать в девятый день девятого месяца цветок хризантемы, обретает бессмертие.

Слова для справок: необыкнове. . . ого, исти. . . ой, подли. . . ой, стари. . . ому, мужестве. . . ый, бесце. . . ый, таинстве. . . ый.

познавательные:
структурирование знаний,
выбор наиболее
эффе

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: