Дата:
Раздел: МИР ФАНТАЗИИ Тема урока: Мысль материальна.
Цели обучения
1) Писать эссе-повествование, эссе-рассуждение (5. П5); 2) корректировать текст, исправляя орфографические ошибки с помощью словаря, редактируя предложения (5. П7).
Цели урока
Все учащиеся будут писать эссе-рассуждение.
Большинство учащихся будут знать терминологию, редактировать текст, исправляя орфографические ошибки с помощью словаря.
Некоторые учащиеся будут правильно ставить перед собой цели урока, задачи, уметь определять ключевые слова в тексте
Языковая цель
Предметно-специфический словарь и терминология: Мечта, успех, цель, задача достижение.
Полезный набор (ы) фраз для диалогов и письма: "Я бы сказал, что. . . ", "Некоторое время назад. . . ", "Как ты думаешь. . . ", "По моему мнению. . . ", "Хотелось бы вам".
Привитие ценностей
углубить знания учащихся о единстве силы мысли и слова человека, о материализации и визуализации мыслей и законе притяжения.
Ход урока
Этапы урока
Запланированная деятельность
Ресурсы
Начало урока
10 мин
Середина урока
20 мин
Конец урока
10 минут
1. Организационный момент.
2. Психологический настрой. "О чем вы чаще всего думаете?"
Постановка темы и целей.
Работа с ключевыми словами (стр 22)
3. Беседа по содержанию просмотренного видео:
1. О чем чаще всего мы думаем?
2. Как вы объясните понятие &
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>