ка в словах
Умение делить слова с мягким знаком в середине слова на слоги
Формулировать проблемный вопрос (Познавательные УУД).
Осуществлять контроль и коррекцию результатов деятельности (Регулятивные УУД).
Применение нового знания
(10 мин)
Дети делятся на группы ( по цвету) Карточки для групп. Договоритесь кто будет заполнять, а кто защищать работу
1. Группа Вставь букву. Раздели слова для переноса
Пал. то, бол. ница, мал. чик, школ. ники, тонен. кий, учител. ница, рел. сы, васил. ки
2. Группа. Укажи количество букв и звуков. Объясни почему так
слово
буквы
звуки
Малыши, коньки, лесок,
сок,
тень,
олень, гусь, рыбаки, портфель, утро
Защита ответа у доски
Умение работать в группе.
Умение защищать свои ответы
Осуществлять контроль и коррекцию результатов деятельности (Регулятивные УУД).
Планировать учебное сотрудничество (определять функции участников) (Коммуникативные УУД).
Рефлексия учебной деятельности
(8 мин)
- На какой вопрос искали ответ?
- Ответили на данный вопрос?
- Оцените свою работу на уроке,
Приложение 2.
Как делить слова на слоги если в середине слова есть мягкий знак?
Проговаривают вслух несколько человек по одному предложению.
Осуществлять оценку результатов деятельности (Регулятивные УУД).
Осознанно строить речевое высказывание (Познавательные УУД).
При
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>