е раз произнесём последний согласный во всех этих словах: декабрь, январь, февраль.
-Как произносится последний согласный в этих словах? Почему мягко?
Объявление темы урока, постановка цели, знакомство с планом урока.
-Попробуйте сами определить тему нашего урока.
-Правильно, правописание слов с мягким знаком . Мы с вами писали слова только с мягким знаком на конце слова, а сегодня будем писать слова с мягким знаком на конце и в середине слова.
– Откройте, пожалуйста, тетради, запишите число. Нам придётся сегодня много работать, давайте подготовим наши пальчики к работе.
3 Чистописание
Прочитайте стихотворение:
С добрым утром! Начат день.
Первым делом гоним лень!
Утром надо не зевать,
А проснуться и вставать!
-Произнесите звуки, обозначенные выделенными буквами. Какие из них произносятся мягко?
Запишите красиво данные буквы и сочетание
Н Ь НЬ
Выпишите из стихотворения слова с мягким знаком. (день, лень)
4 Словарная работа.
-Как называется предмет, в который можно что-то положить или налить. Посуда
- Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка. Собаки лают ,а достать не могут.
Месяц
Совокупность предметов из ткани, меха и другими которыми покрывают тело
Одежда
Новое словарное слово. Попробуйте отгадать, о чём пойдёт речь.
Что копали из земли, жарили, варили,
Что в золе мы испекли, ели да хвалили?
Картофель
"
F
ú
-
&
8
:
V
X
d
f
p
r
ˆ
š
œ
À
Ì
Î
Ú
Ü
ð
ò
(
4
6
B
F
X
r
t
ž
À
Â
Ä
Ô
Ö
Ø
Ú
Þ
à
ê<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>