Мы за здоровый образ жизни

ужаса в ночи
9. Радость материнства
10. Друг ворующий деньги из вашего кошелька
4 час.
Развитие мыслительных операций.
Игра-упражнение «Исключение лишнего слова» (Берутся любые три слова, например «собака», «помидор», «солнце». Надо оставить только те слова, которые обозначают в чем-то сходные предметы, а одно слово «лишнее», не обладающее этим признаком, исключить. Следует найти как можно больше вариантов исключения лишнего слова, а главное — больше признаков, объединяющих каждую оставшуюся пару слов и не присущих исключенному, лишнему. Не пренебрегая вариантами, которые сразу же напрашиваются (исключить «собаку», а «помидор» и «солнце» оставить, потому что они круглые), желательно искать нестандартные, но в то же время, меткие решения).
5 час.
Игры-упражнения «Словесные игры» (1. С согласными м, к, л составьте любые слова. Например можно составить такие слова: молоко, мел, мука, мак, лай, лямка, лом. Нельзя, чтобы были другие согласные. Можно брать любые согласные, но не больше 5 букв.
2. Возьмем 10 любых слов алфавита, допустим: а, б, ч, л, н, т, п, е, о, к. Из них можно составить десятки, сотни слов, например: бант, толк, плот, точка, боек, ленч, кант, плечо, колобок).
6 час.
Игра-упражнение «Выражение мысли другими словам» (Берется несложная фраза, например: «Нынешнее лето будет очень теплым». Надо предложить несколько вариантов передачи этой же мысли другими словами).
Двигательные упражнения.
7 час.
Игра-упражнение «Стульчики» (по кругу стоят стульчики (на 1 меньше, чем участников), пока звучит музыка, участники бегают вокруг стульев, музыка останавливается и каждый пытается занять место, кому не хватает стула, выбывает из игры, затем убирается еще стул, игра продолжается, пока не объявится победит