изображением двух ладоней и записать 10 качеств, какими должен обладать человек, свободный от ПАВ (10 качеств на 10 пальцев руки).
Суворовцы воспринимают информацию; дискутируют, высказывают свою точку зрения, коллективно выполняют творческое задание.
Проектная технология
Основная часть
4. Упражнение "Умей сказать НЕТ"
Предлагает
найти варианты отказа в ситуациях, когда предлагают наркотики или ПАВ.
Анализируют полученную информацию, высказываются, обсуждают, делают выбор варианта отказа в ситуациях, когда предлагают наркотики.
Информационно-коммуникационная технология;
технология проблемного обучения
Основная часть
5. Игра "Ассоциации"
Предлагает подобрать словесные ассоциации, которые связаны в целом со словом "Наркотик", написанном вертикально на заранее заготовленном плакате.
Суворовцы обсуждают, высказывают свою точку зрения, записывают ассоциации на плакате.
Игровая технология; технология критического мышления
Основная часть
6. Притча о бабочке
Предлагает послушать суворовца, который расскажет притчу о бабочке
Слушают суворовца, который рассказывает притчу о бабочке.
Информационно-коммуникационная технология
Итог тренинга
Рефлексия деятельности.
Подводит воспитанников к выводу.
Формулирует вопросы, акцентируя внимание на конечных результатах деятельности воспитанников: узнали вы что-то новое, о чем задумались? С каким настроением уходите вы после тренинга?
Воспринимают и оценивают информацию.
Рассуждают по поставленным вопросам.
Полемизируют с другими ребятами.
Делают вывод.
Технология ведения дискуссии.
Технология кр
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>