Мы строим дом

дагог приглашает детей на стройку и вывозит большой грузовик с кубиками.
- Посмотрите, какой грузовик к нам приехал?
Дети (он жёлтый).
Правильно. У грузовика жёлтый кузов, желтая кабина, а какие колеса?
(Черные). Конечно колеса черные. Давайте сосчитаем (одно, два, три, четыре). Сколько у грузовика колёс? (Четыре колеса). А что привез нам грузовик? (грузовик привёз нам кубики). Какие кубики? (Большие, маленькие). Верно. Кубики большие и маленькие, они яркие разноцветные. Какого они цвета? (красные, желтые, синие, зеленые).
3. Рассматривание картины и беседа по ней. Развитие зрительного внимания. Обеспечение целостного восприятия картины. Повышение активности. Развитие диалогической речи.
Педагог приглашает детей сесть на стульчики перед мольбертом. На мольберте картина "Мы строим дом".
А теперь давайте рассмотрим картину "Мы смотрим дом".
Кого вы видите на ней? (Мы видим детей).
Что они делают? (Они строят дом). Малыши в детском саду построили дом из кубиков.
Какой дом у них получился? (Большой. Красивый. Высокий).
Какая крыша у домика? (Синяя). Правильно. У дома синяя крыша.
А сколько окон в домике? ( В домике два окна). Верно, в домике два окна т одна дверь
Дом получился таким красивым, потому что дети дружно его строят.
Давайте рассмотрим, как дети строят дом. Посмотрите на мальчика в синем комбенизоне и белой рубашке. Он привез кубики в большом оранжевом грузовике. Мальчик сейчас будет выгружать кубики. Расскажите про мальчика в полосатых шортах и желтой рубашке. (Он сидит на полу. У него красный подъёмный кран. Мальчик поднимает синий кубик). Молодцы! Очень хорошо рассказали. Мальчик сидит на полу. У него красный подъёмный кран. Мальчик поднимает синий кубик. Теперь посмотрите