Мы разные, но мы вместе

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

/>Стратегия "Бинго"









Стратегия "Кубизм"










Стратегия "Парные разговоры"



Конец урока
5 мин
О чем мы сегодня говорили на уроке? Какие виды работ выполняли? Что вы для себя взяли с сегодняшнего урока?
Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты. (нар. мудрость)
Лист самооценивания
ФИ уч-ся
Цель урока

-
интересно
Составление Диаграммы Венна



Ответы на вопросы



Составление диалога



Метод "Благодарю" каждый ученик говорит "спасибо" своему товарищу за сотрудничество и поясняет почему.


Рефлексия
Метод "Анкета":
На уроке я работал. . . активно/пассивно
Своей работой на уроке я. . . доволен/не доволен
Урок для меня показался. . . коротким/длинным
За урок я. . . устал/не устал
Мое настроение. . . стало лучше/стало хуже
Материал урока мне был. . . понятен/не понятен
полезен/бесполезен
интересен/скучен
легким/трудным
Метод "Благодарю"


Метод "Анкета"







Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: