Устный опрос
Л1: Формировать основы гражданской идентичности
К1: Развивать умение формулировать собственное мнение и позицию
3. Организация познавательной деятельности
3. 1. целеполагание
3. 2. открытие нового знания
3. 3. Первичное закрепление
3. 4. Самостоятельная работа
3. 5. Повторение и включение в систему знаний
Готовит детей к определению темы и цели урока.
Читает стихи о России и правах граждан (обязанностях) приложение 2
о чем мы с вами сегодня будем говорить? Какова Тема нашего урока? Что бы вы хотели узнать сегодня на уроке? Объявляется тема.
Мы все- граждане России. А что значит быть гражданином? Гражданин исполняет законы государства, имеет права и обязанности. О них говорится в Конституции. Какие права у нас с вами есть? Организует работу с текстом учебника и беседу по содержанию прочитанного.
Какие вы знаете права гражданина?
Выборы проводятся раз в 4 года. А с 2018 года они будут проводиться раз в 6 лет. Что вы знаете о выборах?
Но пользоваться правами, не имея никаких обязанностей, просто невозможно!
А вы знаете наши с вами обязанности?
У каждой страны есть её граждане, но есть так же и ее глава.
Кто является главой нашей страны?
Верно, это Владимир Владимирович Путин. Он - президент нашей страны. Он определяет основные направления внутренней и внешней политики.
Президент РФ в то
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>