зы. Эмоциональная разгрузка учащихсяОсновные принципы проведения урока: доступность, связь с жизнью.
Ожидаемый результат: активизация речемыслительной активности учащихся; повышение интереса к изучению английского языка.
Условные обозначения: Т - учитель (teacher)
Р - ученик (pupil)
Ход урока:
1. Организационный момент. 1 мин.
2. Целеполагание и мотивация. 1 мин.
3. Актуализация прежних знаний и способов действий 3 мин.
4. Введение новой лексики по теме "Свободное время" и первичное ее закрепление в речи учащихся 5 мин.
5. Отработка введенного языкового материала и овладение видами речевой деятельности 10 мин.
6. Актуализация навыков чтения. 7 мин.
7. Развитие орфографических умений 10 мин.
8. Информация о домашнем задании. Рефлексия. 5 мин.
Ход урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Предполагаемый результат
I. Подготовка учащихся к иноязычной речевой деятельности.
1. Организационный момент. (1 мин)Предварительная организация класса
психологически настроить учащихся на работу.
Отвечают на вопросы.
режим работы
Т-Р1, Р2, … Рn1. Беседа с дежурным:
Т - Tell me, please, what day and date are today. Р - Today is the secondofFebruary. Its Monday. Т – Is the weather good? Р – No, its awful. T – Can you do any sport in such weather? Р – No, Its wet. T – You are right. But there are some interesting things you can do after classes. (Слайд 1)2. Целеполагание и мотивация. (1 мин) Сообщение учителем цели и задач урока.
T - So, today well know what you like to do in your free time. Well work at new words. Then you will read and listen what after school activities
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>