My Daily Routine

жания темы)
обобщение и систематизация знаний и практических умений при закреплении нового учебного материала (Проработка содержания темы );
опыт составления mind-map, e-mail (Проработка содержания темы);
Развивающие:
развитие приемов умственной деятельности ( Проработка содержания темы);
развитие творческой познавательной деятельности Проработка содержания темы, Вхождение или погружение в тему );
развитие умений планировать и контролировать свои действия, умений оценивать результаты своей работы (Формирование ожиданий обучающихся, Вхождение в тему, Рефлексия );
развитие умения анализировать ответы своих товарищей (Проработка содержания темы );
Воспитывающие:
воспитание навыков самостоятельной работы (Закрепление изученного, Проработка содержания темы);
основ коммуникативного общения (Закрепление изученного, Проработка содержания темы, Вхождение или погружение в тему )
воспитание уверенности в собственных силах ( Проработка содержания темы, Подведение итогов)
воспитание толерантности обучающихся (Эмоциональная разрядка, Проработка содержания темы).

Анализ степени реализации принципов современного образования (духовно-нравственного развития, компетентностного, индивидуального и деятельностного подходов, здоровьесбережения).

Урок полностью реализует принципы индивидуального подхода. Каждый этап направлен на реализацию компетентностного подхода. Урок построен с учетом деятельностного подхода. Использование эмоциональной разрядки, настроя на урок и рефлексии реализует принципы здоровьесбережения. Урок построен на принципах гуманно-личностного подхода.
Какие новые и дополнительные образовательные эффекты планируется достичь за счет использования технологии АМО

АМО поставили учащихся в нов