Методическая разработка урока музыки в 5 классе
Тема урока "Музыкальные сюжеты в литературе"
Тема полугодия: "Музыка и литература"
Тема урока: "Музыкальные сюжеты в литературе"
Тип урока: Комбинированный
Жанр урока: тематический
Цель урока : Создать условия для формирования представления об особенностях взаимосвязи музыки и литературы.
Проблема урока: - Музыка и литература - соперники или друзья?
Идея урока: Через практическую деятельность выяснить о содружестве музыки и литературы
ЗАДАЧИ:
Образовательные: Учить слышать музыку со страниц литературных произведений. Выявлять истоки родства между искусствами.
Учить находить взаимосвязь музыки с другими видами искусства, познакомить обучающихся с творчеством К. В. Глюка; - древнеримским поэтом Публию Овидию Назону, либретистом Раньери де Кальцабиджи.
соотносить содержание музыкального произведения с использованными в нём выразительными средствами; расширить кругозор.
Учить воспринимать музыкальные произведения (знание музыкальных жанров и форм, средств музыкальной выразительности, осознание взаимосвязи между литературой и музыкой).
Развивающие: - Развивать интерес к музыке через творческое самовыражение, проявляющееся в размышлениях о музыке, собственном творчестве.
-Развивать умение анализировать литературное произведение, высказывать свое отношение к прочитанному, умение обсуждать проблему в паре, формулировать свою точку зрения, делать выбор, принимать решение. - Развивать формирование слушательской культуры на основе приобщения к вершинным достижениям музыкального искусства.
Воспитывающие: Воспитывать чувство радости и любви к музыке, чувство сопричастности времени, истории, понимания духовности как худо
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>