Музыкальные средства, с помощью которых создаются образы в музыке

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Муниципальное автономное учреждение
дополнительного образования детей
Центр внешкольной работы
«Планета взросления»
Музыкальное занятие
Тема урока: Музыкальные средства, с помощью которых создаются образы в музыке.
Подготовила:
Реброва Ольга Александровна
педагог доп. образования
Второй квалификационной категории
Хабаровск 2015
Тема урока: Музыкальные средства, с помощью которых создаются образы в музыке.
Цель: Дать детям знания о музыкальных средствах на основе произведений для слушания и пения.
Задачи:
Познакомить с музыкальными произведениями Э. Грига «Шествие гномов», «Вальс».
Совершенствовать умения определять и различать динамические, темповые и тембровые изменения в музыке, исполнять песни с использованием музыкальных средств.
Развивать активность, эмоциональную отзывчивость и реагирование на музыку. Развить музыкальный слух, ритм, память, внимание, связную речь.
Воспитывать интерес и любовь к композиторской музыке, музыкальный и эстетический вкус, увлечённость во время занятий музыкой.
Тип занятия: сообщение новых знаний, формирование певческих навыков .
Вид занятия: типовое.
Методы: объяснительно-иллюстративный, игровой, репродуктивный.
Музыкальный материал: Э. Григ «Шествие гномов», «Вальс», песня «Гномик», «Барбарики».
Презентация.
Технические средства:синтезатор, магнитофон, компьютер, интерактивная доска, звукоусиливающее оборудование, проектор.
Оборудование: детские музыкальные инструменты.
Продолжительность занятия: 45 минут
Возраст детей: 8-10 лет
Конспект открытого занятия

Организационный момент
Дети входят в класс. Их встречает педагог.
Педагог: Здравствуйте, ребята. Я рада новой встрече с вами. Давайте

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: