тервалами и аккордами, рекомендуется вводить на начальном этапе обучения. Ряд упражнений А. Гитмана, М. Каркасси, П. Агафошина предложен в сборнике "Начальное обучение на шестиструнной гитаре" А. Гитмана. В "Школе игры на шестиструнной гитаре" Эмилио Пухоля. Этот вид техники широко используется в Андантино, Аллегретто, Прелюдах и Вальсах Ф. Карулли, М. Каркасси.
Гаммы. Далее по мере стабилизации постановки рук и музыкально- технического развития учащихся-гитаристов младших классов можно приступать к работе над гаммами, начинать удобно с хроматических последовательностей на разных струнах. Гаммы лучше всего играть приемом "апояндо" и использовать аппликатуру А. Сеговии. Гаммы следует играть в различном ритмическом оформлении( дуолями, триолями, квартолями, пунктирным ритмом). Цель гамм - выравнивание пальцев, а для этого требуется постоянный слуховой контроль. Играя гаммы нужно научиться извлекать звуки ровной силы, внимательно контролируя звук в отношении ритма и динамики. Работа над гаммами играет важное значение в воспитании координации рук, которая является залогом двигательно-технической свободы. Упражнения 33-36 по подготовке пальцев к исполнению гамм, предложены в "Школе игры на шестиструнной гитаре" Эмилио Пухоля. Гаммообразные пассажи широко используются в произведениях как у гитаристов-классиков, так и у современных авторов.
Технического легато и мелизматика. Упражнения на легато развивают силу пальцев левой руки, но следует помнить, что легато всё же специфический приём. Пальцевые движения при легато более резкие, чем при обычной игре. Легато может иногда применяться для облегчения действий правой руки в гаммообразных пассажах, в некоторых арпеджио, но основное его назначение- колористическое. Игра легато прид
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>