Музыкально-педагогические взгляды Чайковского и их историческое значение

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>

й музыкантов на долгие годы. Правда, Петр Ильич, находя Балакирева "очень хорошим и очень расположенным к нему", никак не мог примириться с категоричностью его музыкальных мнений и резкостью тона в суждениях о музыкальном образовании и о произведениях современных композиторов, получивших консерваторское образование.
Когда Петр Ильич в апреле того же года был в Петербурге, Стасов познакомил его с членами возглавляемой им "Могучей кучки" - Н. А. Римский - Корсаковым, А. П. Бородиным, М. П. Мусоргским, Ц. А. Кюи.
"К Чайковскому в кружке нашем относились если не свысока, то несколько небрежно, как к детищу консерватории, - вспоминает Римский - Корсаков - . . . в один из приездов своих в Петербург Чайковский появился на вечере у Балакирева, и знакомство завязалось. Он оказался милым собеседником и симпатичным человеком, умевшим держать себя просто и говорить как бы всегда искренно и задушевно. В первый вечер знакомства, по настоянию Балакирева, он сыграл нам первую часть своей симфонии g - moll ("Зимние грезы"), весьма понравившуюся нам, и прежнее наше мнение о нем переменилось и заменилось более симпатизирующим, хотя консерваторское образование Чайковского представляло собою все - таки значительную грань между ним и нами. . . . В следующие за сим годы Чайковский, наезжая в Петербург, обыкновенно появлялся у Балакирева, и мы видались с ним".
Вскоре, несмотря на различие творческих взглядов Римского - Корсакова и Чайковского, между ними установились дружеские отношения. И когда Римский - Корсаков, поняв необходимость профессионального образования, стал усиленно изучать теорию музыки и композицию, то обратился за помощью к московскому другу. В сентябре 1875 года он сообщил Чайковскому, что за прошедшие три месяца, продо

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: