Кинезиологический комплекс:Артикуляционные упражнения(иголочка,часики,качели).
1. Дыхательные упражнения:Повороты головы(Вправо-влево).
Ёжик по лесу гулял
И цветочки собирал.
Справа - белая ромашка,
Слева - розовая кашка.
Как цветочки пахнут сладко!
Их понюхают ребятки.
глассные звуки: "У,О. А,И", Слоги "ма-мэ-ми-мо-му" (на одном звуке, поступенно вверх и вниз,по Т 5/3).
Распевка:"Осень,осень красота, но прощаться нам пора. Скоро Зимушка прийдёт,свою сказку принесёт"
Исполнение песни:"Осенний Дождик"
Музыкальное сопровождение
Музыкальное сопровождение
Ориентация:
-Ребята,музыка окружает нас всюду и всегда,днём,а порой и ночью. Она разнообразна. Посмотрите на экран,что Вы увидели?(класс,хор поёт,танцевальный коллектив,оркестр,)
-ответы учащихся(поёт хор,танцуют,играют на музыкальных инструментах).
-А,как мы можем сказать,это одним словом про то,что увидели?(ответы учащихся)
- это коллективы.
Ребята,а что такое "Коллектив"?
-Коллектив-это группа людей,объеденёных общей работой,общими интересами. Наш класс-это коллектив,школьный коллектив.
А сегодня на уроке мы поговорим о коллективах,а тему урока Вы разгадаете сами.
Ы
У
К
З
М
Л
Ь
А
Ы
Н
Е
К
Л
Е
О
Л
Т
К
В
И
Ы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
5
2
4
1
3
8
6
7
10
9
11
12
15
13
16
14
18
17
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>