Музыкальная семья

Т 5/3).
Распевка: "У меня есть семья,мои школьные друзья,лучше всех мы живём,песни громко поём"
Сейчас,мы исполним красивую песню . Исполнение песни: "Осенний дождик"
Ориентация: -Ребята,посмотрите на доску и прочитайте какое слово там написано. 7 Я! (СЕМЬЯ)
-А,что такое "Семья"?
-ответы детей:Семья-это . . . .
-Правильно,Семья-это,те близкие люди,мама,папа,бабушка,дедушка,сестрёнка или братик. . . . ,которые всё время находятся с нами,живут в одной квартире,заботятся друг о друге,оказывают внимание друг другу.
Сегодня на уроке мы поговорим о семье. А тему нашего урока,Вы разгадаете сами.
(Перепутанные линии)
" 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5"

" У М Ы З К Ь А Л Н А Я С М Ь Я Е "
Тема нашего урока:"Музыкальная семья"
На уроке,мы познакомимся с понятиями "тембр",нотный стан,звукоряд, вспомним музыкальную граммоту,что такое "оркестр",названия и группы музыкальных инструментов, послушаем кюй композитора Курмангазы. Мы будем петь,вместе работать,а в конце урока, мы ответим -Почему тема нашего урока "Музыкальная семья".
Презентация: -Ребята,семья-это мама,папа,братик,сестрёнка. И у каждого из них есть голос. В музыке есть такие понятия,как "тембр". У каждого человека и у животного свой тембр. А что такое тембр? Тембр- это окраска звука. Каждый человеческий голос имеет свою окраску,свой тембр. У каждого инструмента свой тембр. Так же, как и у каждого человека свой, ни на чей не похожий, голос. Благодаря тембру мы можем различить голос человека или музыкального инструмента,не видя его,а только слыша.
-Как говорит мама?Какой голос у мамы?
-У мамы голос более высокий,звонкий. Если у мамы голос высокий и зво