/>
7. Осмысление изученного материала.
(4 мин. )
Работа с учебником стр. 65
Цель: с помощью учебника и полученных знаний ответить какую же роль играет музыка в театре, кино, на телевидении.
Работа в парах по учебнику.
Музыка
служит музыкальной характеристикой героев,
создает атмосферу действия,
показывает авторское отношение к событиям и действующим лицам,
создает национальный колорит,
делает популярными произведения композиторов,
показывает мастерство певцов и музыкантов.
Самостоятельный поиск и выделение информации. Развитие умения осмысливать полученную информацию.
Взаимодействие в процессе работы по учебнику и проверки результатов выполнения работы.
Осознание того, что уже усвоено, а что подлежит дальнейшему усвоению.
Оценивание качества усвоения.
8. Вокально-хоровая работа. (3 мин)
Исполнение песни "Лев и брадобрей" из кинофильма "Мери Поппинс, до свидания", муз. М. Дунаевского, сл. Н. Олева.
Цель: Создание условий для вокально-хоровой работы и осмысленного исполнения песни.
В кинофильмах можно услышать много песен, которые в дальнейшем становятся популярными и любимыми для зрителей. Давайте исполним одну такую всем известную песню.
Работа над выразительностью исполнения в связи со смыслом песни.
Умение петь в коллективе, слушать и слышать друг друга. Взаимопонимание, коммуникация, которая объединяет весь коллектив поющих.
9. Рефлексия деятельности (итог урока)
Цель: Соотнесение поставленных задач с достигнутым результатом.
Блиц-опрос:
1. Пьеса, предназначенная к постановке на сцене - это. . . . . . . (ЛИБРЕТТО)
2. Заранее подготовленный детальный план проведения какого-нибудь зрелищ
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>