а, или основа создания телефильма - это. . . . . . . . . (СЦЕНАРИЙ)
3. Человек, создающий сценарий - это. . . . . . . . . . (СЦЕНАРИСТ)
4. Могут ли песни из фильмов стать популярными? (ДА)
5. Может ли музыка создать атмосферу действия в кинофильме? (ДА)
Какой же вывод мы можем сделать из того, о чем мы говорили на уроке?
Д: Без музыки не обойтись ни в театре, ни в кино, ни на телевидении. Музыка играет совершенно разные роли:
Развитие умения осмыслить полученную информацию.
Умение анализировать, сопоставлять, делать коллективные выводы.
Осмысление своих действий и самооценка.
10. Домашнее задание
Цель: Создание условий для продолжения работы по теме урока и в дальнейшем.
Исследуйте такой вопрос: Нужны ли в компьютерных играх те люди, о которых мы сегодня говорили и нужна ли там музыка?
Наш урок окончен. Всем спасибо за активную работу.
Страницы: << < 6 | 7 | 8