асота и богатство человеческого голоса.
(Дети записывают в тетрадь новое для них понятие. )
Прежде чем еще раз прослушать и представить, как звучит мужской хор, посмотрите иллюстрацию в учебнике. Это иконостас -- важнейший художественный элемент внутреннего оформления русских храмов, самое главное место в церкви. Слово "икона" по-гречески - образ. Образы святых людей сопровождали человека всюду - в храме, в доме, в дороге. . .
(Еще раз звучит пьеса "В церкви". )
Какими словами можно передать ваши настроения, чувства после слушания этих двух произведений? Используйте слова, которые обозначают "чувства" из таблицы на доске.
(Красота, простота, доброта, тишина, спокойствие, радость и др. )
Учитель. Вы хорошо прочувствовали эти сочинения, молодцы.
А можно ли пьесой "В церкви" завершить "Детский альбом"?
Дети. Да, потому что всё как будто заканчивается: садится солнце, кончается и день.
ОБОБЩЕНИЕ
Учитель. Первое сочинение "Утренняя молитва" передает светлые чувства, веру в то, что день пройдет хорошо, удачно. А последнее - "В церкви" -- чувство успокоения, смирения, законченности всех событий, дел. Расставаясь с вами, Чайковский как будто обращается к каждому:
"Будь добр и милосерден, будь честен перед собой, и ты никогда не обманешь другого. Люби. . . Мир тебе".
С музыкой гениального композитора Петра Ильича Чайковского у нас будет еще много приятных встреч.
Скажите, а сегодня нужна ли людям молитва?
Ответы детей
Учитель: Я предлагаю вам прослушать несколько современных произведений
Одно из них известная молитва "Отче наш". Исполнители- замечательный хор Турецкого. Слушают произведение .
Давайте вспомним
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>