негізгі жанрлары
тақырыбы арқылы ұлттық дәстүрді арттыру.
Тәрбиелік: Білімге құштарлықты, эстетикалық тәрбиелеуде ұлттық өнерімізді құрметтеу.
Сабақтың көрнекіліктері: қобыз,домбыра аспабы, кестелер, фото суреттер,слайд,ведио матер.
Әдебиеттер:
1. А. Жұбанов "Ән - күй сапары" Алматы 1976
2. А. Жұбанов "Ғасырлар пернесі" Алматы 2002
3. А. Сейдімбек "Қазақтың күй өнері" Астана 2002
4. Т. Мерғалиев, С. Бүркіт, О. Дүйсен "Қазақ күйлерінің тарихы" Алматы 2000
5. Ж. Жүзбай "Шертпе күйдің төрт мектебі" Астана 2009
6. А. Тоқтаған "Күй тәңірдің күбірі" Алматы 1996.
7. Т. Жұмағалиева "Қазақ халқының дәстүрлі музыкасы" Алматы 2005
Жұмыс түрлері: түсіндіру, кесте бойынша талдау, ән,терме,күйлерді тыңдату және талдау, терме мәтініндегі мысалдарды сараптау,ауызша, жазбаша жұмыстар.
Пәнаралық байланыс: Педагогика. Халық музыкалық шығармашылығы. Тарих.
Сабақ жоспары
I. Ұйымдастыру кезеңі
II. Үй тапсырмасын тексеру.
III. Жаңа тақырып түсіндіру.
IV. Жаңа тақырып бойынша сұрақтар.
V. Үй тапсырмасы.
Сабақ барысы
1. Ұйымдастыру бөлімі - амандасу, түгендеу, сабаққа әзірлік - назарларын аудару.
2. Үй тапсырмасын тексеру.
Өткен сабақ бойынша студенттерден ауызша жауап алу.
1. Дыбыс. Дыбыстың сапасы мен қасиеті. Дыбыс қатары
2. Интервалдарды ата?.
3. Лад дегеніміз не?
4. Тұрақты дыбыстардың орналасуын ата.
5. Әуен туралы түсінік.
6. Аккорд дегеніміз не?
7. Октава дегеніміз не?
8. Диапазон,регистр,альтерация белгілері туралы түсінік.
9. Өлшемдер. Өлшем түрлері
10. Екпін түрлері. Дирижерлау тәсілі.
11. Интервал ұғымына анықтама беріңдер?.
12. Жай интервалдардың
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>