анской народной музыки (П2);
3. Воспитывать исполнительскую и слушательскую культуру, музыкальный вкус (П3).
Оснащение занятия:
Материалы для учащихся: презентация, видео-фрагменты, аудио-фрагменты, игры, интересная информация, легенда, раздаточный материал.
Материалы для учителя: технологическая карта, презентация, раздаточный материал.
Музыкальный ряд: народная песня Италии, народная песня Испании, песня "Джамайка", песня "Аве Мария", песня "Чиполино".
Литературный ряд: интересная информация о Италии и Испании, тексты песни, легенда.
Зрительный ряд: презентация, танец "Тарантелла", танец "Фломенко", видео-фрагмент "Аве Мария", видео-фрагмент "Чиполино".
Этап занятия
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Методы обучения и воспитания
Планируемые результаты
(формируемые
на данном этапе занятия)
1. Мотивационный этап
- Здравствуйте ребята, меня зовут Галина Юрьевна и сегодняшнее внеурочное занятие проведу у вас я.
- Повернитесь друг к другу и подарите свою улыбку соседу, ведь не даром поётся "От улыбки хмурый день светлее".
- Приветствуют учителя;
- Слушают учителя;
- Здороваются друг с другом и дарят свои улыбки;
- Создание ситуации успеха в обучении;
- Формирование готовности восприятия учебного материала;
ЛУУД (Развивать музыкально-эстетическое чувство, проявляющее себя в эмоционально-ценностном отношении к музыкальному искусству);
2. Актуализация знаний
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>