>
КУУД (Формирование умения осознанного построения речевого высказывания о содержании, характере, особенностях языка музыкальных произведений);
ЛУУД (Формировать интерес к музыкальной культуре других народов);
РУУД (формировать умение овладения логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, установления аналогий в процессе анализа музыкальных произведений);
ПУУД(Формировать у младших школьников умение размышлять о музыке и личностной оценке её содержания);
КУУД (Формирование умения осознанного построения речевого высказывания о содержании, характере, особенностях языка музыкальных произведений);
КУУД(Формировать умения планировать сотрудничество с учителем и сверстниками в процессе музыкальной деятельности).
КУУД(Формировать умения планировать сотрудничество с учителем и сверстниками в процессе музыкальной деятельности).
ПУУД(Формировать у младших школьников умение размышлять о музыке и личностной оценке её содержания);
КУУД(Формировать умения планировать сотрудничество с учителем и сверстниками в процессе музыкальной деятельности).
КУУД(Формировать умения планировать сотрудничество с учителем и сверстниками в процессе музыкальной деятельности
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>