Музейная педогогика как технология современного оброзовательного процесса

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

ся узнать славные страницы Великой Отечественной войны, подвиги нижегородцев, истории своего района, воспитать гордость за прошлое своей страны
4)развить у учащихся творческих и организаторских способностей, предоставить возможность для самореализации в соответствии со своими склонностями и интересами.

1 год обучения:
приобретение учащимися знаний об истории развития музейного дела, видах музеев и специфики их работы
освоение приемов сбора, обработки и систематизации материалов
приобретение навыков проектного подхода и творческой разработки концепций будущих экспозиций
формирование культурных, духовных и нравственных ценностей
развитие самодеятельности и творчества учеников

2 год обучения:
1) приобретение учащимися знаний о видах работы в музеях и научной методики комплектования фондов
2) формирование практических навыков музейной деятельности
3) умение создавать выставочную экспозицию
4) формирование интереса в области музееведения
5) развитие наблюдательности, зрительной памяти, ассоциативного мышления
6) воспитание активной жизненной позиции и познавательного интереса

3 год обучения:
1) приобретение навыка составления тематического экспозиционного плана, монтажа экспозиций и выставок музея, сопроводительного текста экспозиций.
2) умение разработать материал для проведения тематических экскурсий
3) освоение приемов и форм подготовки экскурсионного материала
4) освоение методики проведения экскурсий в рамках школьного музея
5) усвоение учащимися ценностей гражданственности, патриотизма, толерантности, определяющих модель их жизненного поведения
6) приобретение учащимися социального опыта

Программа адресована детям 10 -- 17 лет. Воспитанники,

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: