ме проекта родители советовали дополнить ее или снять какие-то источники, которые не совсем соответствуют выбранной теме. Взрослые помогали ребенку в подборе материала (использование домашней, школьной и городских библиотек, ориентировке в книжных магазинах, поиске источников дополнительной информации, Интернет-ресурсов по теме проекта).
2. Просмотр документальных фильмов Виртуальная экскурсия музей Гагарина г Энгельс систематизации и анализу всей полученной информации в ходе предшествующей данному этапу работы.
1 творческая группа
-Как и когда появились музеи.
В процессе поисковой деятельности дети познакомились с историей создания музеев, как возникли, в каком месте, почему носят такое разнообразные названия, чем занимаются работники музея. Результат работы - викторина
Викторина
Вопрос 1: Инициатива создания этого музея, ставшего первым общедоступным художественным музеем в провинциальной России, принадлежит известному художнику Алексею Петровичу Боголюбову. О его намерении передать в музей богатую коллекцию произведений искусства стало известно в 1875 году. Это замечательное начинание было продиктовано стремлением "оставить о себе память, возвышая втоптанное в грязь имя деда", которое и должен был носить вновь создаваемый музей. В 1885 году, состоялось торжественное открытие музея имени. . . А чье имя он носит и в каком городе находится? Ответ: Речь идет о Саратовском государственном художественном музее им. А. Н. Радищева, внуком которого и был А. П. Боголюбов. Выбор места длямузея объяснялся убеждением, что А. Н. Радищев родился и провел первые годы в Верхнем Аблязове, фамильном имении, находившемся в Саратовской губернии. Музей этот, за богатство коллекции (более 15 тыс. единиц хранения) называемый иногда "Эрмитажем на Во
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>