ыставляются картины великих художников всего мира, некоторые из них мы уже с вами рассматривали.
- Сейчас я попрошу вас отгадать загадки и тогда вы без труда ответите при помощи чего создаются картины:
Я люблю купаться в краске.
Совершенно без опаски
С головою окунаюсь,
А потом, не вытираюсь,
По бумажному листу
Или тканному холсту
Влево, вправо, вверх и вниз
Я гуляю. Кто я? (кисть)
Вот тебе помощник деревянный.
Должен быть он острым постоянно.
Контур, натюрморт, портрет, пейзаж
Быстро нарисует. . . (карандаш)
Чтобы ноты разложить,
У музыкантов есть пюпитры,
А чтобы краски разводить,
Художникам нужны. . . (палитры)
- Ребята, последняя загадка , которая поможет вам понять кто всеми этими предметами пользуется:
У меня есть карандаш,
Разноцветная гуашь,
Акварель, палитра, кисть
И бумаги плотный лист,
А еще - мольберт-треножник,
Потому что я . . . (художник)
-Молодцы, вы замечательно справились со всеми загадками. Я приглашаю вас пройти по залу Третьяковской галереи и самим полюбоваться картинами.
Но сначала вы должны мне рассказать, как нужно вести себя в музее? (ответы детей)
В музей нельзя брать много личных вещей, их нужно сдать в гардероб.
В музей нельзя брать еду и напитки.
В музее нужно соблюдать тишину.
В музее нельзя бегать.
В музее нельзя трогать экспонаты руками.
Фотографировать экспонаты в музее можно только с разрешения.
- Кто из вас знает название картин? ("Аленушка", "Три богатыря", "Золотая осень" и др. ) Дети проходят по группе, смотрят картины.
" Московский дворик". Автор картины Поленов-русский художник. Вот так выглядел
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>