еля
2 мин
Фортепиано
2.
Мотивация учебной деятельности, актуализация знаний
Вступительное слово учителя
1. Пришла зима, и преобразился мир. Зима - это особое время года. Все становится вокруг белым, чистым, искрящимся, все изменяется, как в сказке.
Это ею - русскою зимой восхищался поэт, когда писал следующие строки:
(учитель читает стихотворение А. А. Фета):
Скрип шагов вдоль улиц белых,
Огоньки вдали;
На стенах оледенелых
Блещут хрустали.
От ресниц нависнул в очи
Серебристый пух,
Тишина холодной ночи
Занимает дух.
Ветер спит, и все немеет,
Только бы уснуть;
Ясный воздух сам робеет
На мороз дохнуть.
- А за что вы, ребята, любите зиму?
Учитель: А для меня, зима- это море счастья, позитива, улыбок и много-много загадок.
2. Выводы из беседы.
Каждый из нас восхищается русской зимой по- разному. И сегодня мы представим свои выступления и поделимся друг с другом своими мыслями и чувствами об этой прекрасной поре.
Ребята предлагают свои варианты того, что им нравится зимой.
- За зимние забавы (игры в снежки, катание с горок)
- Праздники (Новый год, Рождество)
- Красота окружающей природы
5 мин.
Мультимедийный проектор, ноутбук, колонки.
3.
Основная часть
Представляю вам ведущую сегодняшнего мероприятия Надежду.
(Например)
- Здравствуйте! Сейчас мы прослушаем РЭП "Зима в Перми" в исполнении Даниила.
Учитель включает фоном видео учащегося о зиме (как вариант домашнего задания)
План выступления учащихся:
1. Зырянов Даниил. Чтение РЭПа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>