r/>Do you have neighbours?
I hope you are ready for your English lesson. Letsstartnow.
Определение темы урока и постановка задач.
Подводящийктемедиалог.
T: What date is it today?
P: It is the . . . of February.
T: What day is it today?
P: It is. . .
T: Is it your family big?
P: Yes, it is. My family is big.
T: Have you got a brother?
P: Yes, I have. I have got a brother.
Постановкацели-мотивация.
T: And what do you think we shall speak about?
C: About the family.
T: Yes, you are right. We shall speak about the family and your family trees.
Фонетическаязарядка
And now, let s train our tongues.
Сегодня наша обезьянка играет со знакомой кошечкой. Кошечка лакает молочко :i,i,i.
Обезьянка за ней повторяет:ч, ч, ч, ч. Прибежали маленькие котята и тоже пьют молочко :i,i,i.
А обезьянка повторяет:it,it,it.
За котятами прибежали щенки они не умеют громко лаять:r,r,r.
Они просят молочко pi:p,pi:p,pi:p.
Речевая разминка
Игра"Любопытный Незнайка"
(Один из учеников выполняет роль Незнайки. Выбирают его с помощью следующей считалочки).
One, two, three, let me see:
Who likes coffee and who likes tea?
One, two, three. Now I see:
Ilike coffee and you like tea.
(Незнайка задаёт всевозможные вопросы. )
Примерные вопросы:
Do you like to play puzzles? (Yes, do. )
Did your friend watch the stars yesterday? (No, he didnt. )
Are you ten? (Yes,I am. )
Do you like to play football? (Yes, I do. )
Have you got a sister? (Yes, have. )
Развитие навыков аудирования. Активизация навыков монологической речи. Работа в парах и группах.
It s time to listen to Alex. Open your textbooks on page 67 and read the task of exercise 8.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>