Моя семья

e, the sounds - произносим звуки (просмотр обучающего видео)


Поют песню об алфавите.
Учащиеся рассказывают алфавит




Учащиеся отвечают на вопросы, работаю в парах





Учащиеся смотрят обучающее видео, произносят звуки
Личностные: Развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных ситуациях
Предметные:
- Развитие произносительных навыков на материале английских звуков, слов, словосочетаний и предложений.
-закрепление в речи образцов Have you got. . . ?; Lets. . . together, He has got. . .

Метапредметные:
-Готовность слушать собеседника и вести диалог.
-Овладение навыками построения речевого высказывания в соответствии с задачами коммуникации в устной форме.


1. Изучение нового учебного материала.
Изучение нового учебного материала.
Задачи учителя: создать условия для усвоения учащимися графического отображения и правил чтения буквы Rr и знаков транскрипции; правил употребления отрицательной формы глагола have got; обеспечить формирование навыков аудирования и устной монологической речи; способствовать развитию памяти, мышления, познавательных и речевых умений; закрепить знания по лексическим единицам "Моя семья".
Задачи для учащихся: научиться произносить и различать на слух звуки изученных букв;
воспроизводить графически корректно изученные буквы прошлых уроков;
составлять монологическое и диалогическое высказывания;
понимать на слух иноязычную речь, опираясь на иллюстрации учебник;

Критерии определения уровня внимания и интереса учащихся к излагаемому учебному материалу:
активность и эмоциональность учащихся на уроке;
качественное выполнение задания учащимися.

Деятельность <