ый мир, традиции и культура, народы и этнические группы, нормы и правила бережного отношения к природе).
Игра "Крестики-нолики"
(1 класс, "Животный мир родного края")
Командам предлагаются карточки-перфокарты, где записаны номера вопросов-заданий.
Ведущий читает вопрос-задание, а команды ставят "0", если вопрос-задание правильное, или "Х", если в нем ошибка.
Вопросы-задания:
oo Бабочка и осина - это объекты живой природы.
oo Самый холодный осенний месяц - октябрь
oo Осенью выпадают осадки только в виде дождя.
oo Белки запасают на зиму грибы и ягоды.
oo Некоторые бабочки улетают осенью в тёплые края.
oo Птицы улетают в тёплые края, потому что становится холодно.
oo В конце осени все животные залегают в спячку.
oo На зиму запасают корм волки, лоси, лисы.
oo Деревья зимой не умирают, а спят
oo Пауки- насекомые.
Перфокарта с правильными ответами
12345678910
0ХХ0Х0ХХ0Х
Информационная карта оценки творческой и исполнительной активности учащихся по краеведению:
пп
Ф. И. ребенка
Ребусы
Кроссворд
Загадки, стихи
Сочинение
Зарисовки
Викторина
"Юный краевед"
Итог
Итог
Шкала оценки творческой и исполнительной активности учащихся по краеведению:
3 балла - высокий уровень (задание выполнено самостоятельно);
2 балла - средний уровень (задание выполнено с использованием дополнительной литературы;
1 балл - низкий уровень (задание выполнено с помощью других).
В качестве источника информации использует только учебн
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>