Моя республика Татарстан

ик;
Описывает наблюдения с помощью учителя
Пытается использовать различные источники информации;
Описывает наблюдения, используя знакомые способы.
Отбирает нужную информацию из большого массива;
Описывает наблюдения, используя рисунки, пояснения и таблицы.
Ученик

Дата
ЛИСТ САМООЦЕНКИ УЧЕНИКА
Педагог:
Приложение 2
Критерии оценки достижений учащихся (портфолио)
Портфолио учащихся оценивается классным руководителем не реже одного раза в полугодие по следующим критериям:
п/п
Разделы
Индикатор
1 класс
1
"Моя маленькая родина"
Красочность оформления, правильность заполнения данных, эстетичность, наличие положительных оценок учителя старательности ученика, наличие фотографий.
2
"Моя Родина - от истоков к современности"
Наличие символики города и края, рисунков, фотографий, сбора материалов по данной теме.
3
"Экология города и района"
Выполнение проектных задач, наличие сообщений, сбор информации, оформление листовок, плакатов, составление буклетов и презентаций и их защита.
2 класс
1
"Богатства нашего города и села"
Сбор фото и видеоматериалов, составление статей, наличие рисунков и поделок, составление и разгадывание ребусов, загадок и кроссвордов.
2
"Люди нашего города и края"
Сбор фото и видеоинформации, наличие поделок, участие в мастер - классах.
3
"Наша республика - Татарстан"
Составление и защита презентаций, участие в совместных проектах, изготовление книжек - малышек.
3 класс
1
"Республика Татарстан - страницы истории и культуры"
Сбор фото и видеоинформации, участие в выставках, диспутах, создание и