Моя первая программа

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

rt the script

Красная кнопка - остановить скрипт
Red button - stop the script

После запуска появляется окно среды Scratch

When you start the program, the Scratch environment window appears





Назначение блоков / Block assignment
Синий - управляет движением спрайта / controls movement of sprite
Фиолетовый - управляет внешностью спрайта / controls look of sprite
Зелёный - расширяет возможности Scratch /expands of opportunity of Scratch
Коричневый - проверка наличия событий / checks of the events
Жёлтый - управляющие конструкции / control structures of Scratch



Практическая работа. / Practical work.
Работа в паре. / Work in pair.

Задание 2 / Task 2
По данной блок- схеме составьте программу и запустите на Scratch
According to this flowchart, make a program and run on Scratch

Дескриптор:
Умеет выбирать команды

Составляет скрипт

Умеет менять цвет


Индивидуальная работа. / Individual work.
Задание 3 / Task 3
Создайте этот скрипт. Внесите изменения и запустите.
Create this script. Make changes and run.


Дескриптор:
Создаёт скрипт

Изменяет скрипт

Запускает скрипт




Основные понятия и термины сегодняшнего урока: / Basic concepts and terms of todays lesson
Скретч, Спрайт, Скрипт

Повторение основных терминов на Кахут. Fixing basic terms on Kahoot.
Скретч, Спрайт, Скрипт, Движение, Внешность, Перо, События, Управление.
Scratch, Sprite, Script, Motion, Looks, Pen, Events, Control.



Рефлексия:

Домашнее задание: / Home task:
Прочитать тему 4. 1, выполнить задания 1 и 2 стр80
Read topic 4.

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: