3. Выступления учащихся. Представление мини - проектов.
4. Дискуссия по теме.
5. Видеоролик "Моя гимназия".
6. Выступление родителей. Сказка "Теремок".
7. Вручение буклетов. . . и памяток "Гражданин"
8. Песня "Моя Россия"
9. Заключительное слово классного руководителя.
Сценарий классного часа "Моя гражданская позиция"
Цель: формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения
Задачи:
1. Способствовать развитию творческого потенциала учащихся; проведению самостоятельных исследований; принятию решений; развитию умений работать в команде и отвечать за результаты коллективного труда.
2. Развивать эмоциональную сферу учащихся, учить их сопереживанию сострадать.
3. Показать жестокость террористических актов.
4. Расширить и углубить знания обучающихся о своем родном крае - малой родине.
5. Воспитание активной жизненной позиции.
Личностные УУД :
осознание себя как индивидуальности и одновременно как члена общества, признание для себя общепринятых морально-этических норм, способность к самооценке своих действий, поступков;
осознание себя как гражданина, как представителя определённого народа, определённой культуры, интерес и уважение к другим народам.
В сфере личностных УУД будут сформированы:
- внутренняя позиция школьника
Личностные результаты при работе над проектами получены при выборе тематики проектов. Например, выбор темы проектов, связанной с историей и культурой своей малой родины, позволяет формировать самоопределение учащихся как граждан России, испытывать чувство гордости за свой народ, свою Родину.
Коммуникативные УУД:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>