Моя гражданская позиция

н любит свою страну, вместе с неё переживает её горе и радости, старается сделать её сильной и богатой.

- У каждого гражданина должна быть сформирована своя гражданская позиция
-Что означает это выражение?
На доске написаны слова - выберите, какие слова ассоциируются со словосочетанием " гражданская позиция"
( Слайд уберите из предложенных . . . . . . . . . . . лишние понятия (любовь к ближнему, (семья), любовь и преданность своей семье, уважение к истории и культуре народов
( малая родина), дисциплинированность (школа)

Учитель: а школьник - это гражданин? (дети отвечают)
Значит, у вас должна быть своя гражданская позиция
Давайте определим гражданскую позицию нашего класса.
Сообщение темы занятия
Тема нашего занятия "Моя гражданская позиция".
Цель занятия
Мы подведем итог работы над мини - проектами и сделаем правильный выбор, найдем соответствия, что обязан делать человек, являясь гражданином своей родины?
Выступление учащихся с мини - проектами
Любовь школьника к Родине начинается с любви к родным, своему дому, городу

Итак,
Выступление 1 группы. Мини-проект "Югорск-моя малая родина" (выступление и презентация прилагается) ( Приложение 2)

УЧИТЕЛЬ: Если вы разделяете позицию ребят-поднимите белую карточку
(на доске появляется белая полоска с надписью- благородство) ( часть российского флага)
Учитель: и правда - можно ли не любить родной край? Край, где ты родился, где ты пошел в школу, где бегаешь с друзьями, - край, где ты живешь?
Спасибо, ребята.
Выступление 2 группы

Учитель: дороже нет родного края,
Где отчий дом, семья, друзья. . .
Свет отчего дома и тепло родного очага согревают человека и освещают е