ебёнку мяч и предлагает ему назвать своё имя.
Дети Бросают мяч и называют своё имя.
Основная часть:
- Сегодня, ребята, мы поговорим с вами о поселке, в котором живём. Как называется наш поселок? Что вы можете мне рассказать о своем родном поселке? Какой наш поселок? Давайте посмотрим, какой он красивый.
Какие улицы есть в нашем поселке. А на какой улице живешь ты Диана?, Кира и т. д
Постепенно поселок расстраивался и разрастался, благоустраивался. Стал красивым и современным. Стали строиться новые здания, магазины. Воспитатель предлагает детям, рассмотреть фотографии. (РДК, Администрация, музыкальная школа, школа 1, детский сад, Арбат, памятник Ленина, Монумент жертвам политических репрессий, Обелиск на площади Мира, Памятник первому казахскому журналисту казаху Мухамеджану Сералину, памятник "Первый целинный трактор находится на молодёжном бульваре, Мечеть.
Дети, как вы думаете, а зачем нам нужен Дом культуры? Администрация? А зачем нам школа нужна? Больница?
Физминутка: "Ветер дует нам в лицо"
Воспитатель продолжает беседовать с детьми.
Ребята, а какое самое любимое ваше место? Куда вы любите приходить всегда? И почему?
Воспитатель предлагает прочитать детям стихи:
1. Любимый мой поселок,
Родимая земля,
Живу я здесь не долго,
Но я люблю тебя.
2. Когда ты так прекрасен,
И море не нужно.
Здесь жизнь - сплошное счастье,
И беды нипочем!
3. Нисколько не жалею,
Что здесь родился я,
Любимый мой поселок,
Родимая земля!
Воспитатель: Любимый, замечательный, родной наш поселок Карабалык. Какие деревья растут у нас?
Чем богата наша земля?
Наш поселок многонационален. Жители, каких национальностей живут в нашем поселке?
Все жители отзывчивые, тр
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>