ительные, perfect day, in the morning, in the afternoon,in the evening, at night, a big breakfast, special uniform, sett off, scout club, meet up, leader, the rest of the team,go camping, put up the tents,tie knots,build fires, go climbing, linkers: and, then, before,after that, when, later.
Ресурсы и оснощение:
- основные мел, доска, учебник "Spotlight"("Английский в фокусе"), 6класс, автор Ю. Е. Ваулина, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс , Диск к учебнику
- дополнительные: ИКТ(компьютерэкран), Презентация программы "Power Point" ,раздаточный материал-кластеры , магниты, песня видео "My perfect day"; карточки для рефлексии
Тип урока: урок введения нового знания
Виды речевой деятельности : говорение, чтение, аудирование, письмо
Организация пространства Работа фронтальная, индивидуальная , парная, групповая
ТЕХНОЛОГИЯ -элементы технологии развития критического мышления, ИКТ - технологии, проектной деятельности, здоровьесберегающие технологии, технология сотрудничества;
Планируемые результаты
Личностные УУД:
-Устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом.
Регулятивные УУД:
-адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как в конце, так и по ходу его реализации;
-осуществлять саморегуляцию и самоконтроль;
-оценивать правильность выполнения учебной задачи, возможности ее решения;
-совместно с учителем и одноклассниками давать оценку деятельности на уроке;
-выделять и осознавать то, что уже усвоено и что еще нужно усвоить;
-формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать и координировать её с позициями
партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в сов
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>