ца и побежала домой, а дома отец с матерью все село исходили, каждого встречного и поперечного о детях спрашивали; никто ничего не знает, лишь только пастух сказывал, что ребята в лесу играли.
Побрели мать с отцом в лес да подле села на Малашечку и Ивашечку и наткнулись.
Тут Малашечка во всем отцу с матерью повинилась, про все рассказала и обещала вперед слушаться, не перечить, не привередничать, а есть, что другие едят.
Как сказала, так и сделала, а затем и сказке конец.
Вопросы для обсуждения:
-- Как вы можете назвать Малашечку?
-- Кто такая "привередница"?
-- А вам в жизни встречались привередники?
-- Может быть, кто-то из вас иногда бывает привередником?
-- Хорошо ли быть привередницей или привередником?
Чтение по ролям стихотворения С. Михалкова "Про Фому"
Учитель. Послушайте историю про Фому и вспомните похожие примеры из своего опыта.
В одном переулке
Стояли дома.
В одном из домов
Жил упрямый Фома.
Ни дома, ни в школе,
Нигде, никому --
Не верил
Упрямый Фома
Ничему.
На улицах слякоть,
И дождик,
И град.
"Наденьте калоши", --
Ему говорят.
"Неправда, --
Не верит Фома, --
Это ложь. . . "
И прямо по лужам
Идет без калош.
Мороз.
Надевают ребята коньки.
Прохожие подняли
Воротники.
Фоме говорят:
"Наступила зима".
В трусах
На прогулку выходит
Фома.
Идет в зоопарке
С экскурсией он.
"Смотрите, -- ему
Говорят, --
Это слон".
И снова не верит Фома:
"Это ложь.
Совсем этот слон
На слона не похож".
Однажды
Приснился упрямому
Сон,
Ка
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>