Его основал царь Петр I.
Летний сад - самый красивый сад в нашем городе.
Юрий Долгорукий построил Санкт-Петербург.
Петропавловская крепость построена на Заячьем острове.
Петропавловская крепость построена на Васильевском острове.
Петропавловская крепость построена для защиты города.
В Адмиралтействе строили первые корабли.
В Адмиралтействе строили первые самолеты.
Его украшает знаменитая решетка.
Мы живем в лучшем городе на Земле.
Мы любим наш город.
Представители команд читают получившиеся рассказы.
13. Ведущий: дорогие участники команд, мы закончили наш брейн-ринг. Вы сегодня многое узнали. Сейчас жюри подведет итоги нашего соревнования, а участников команд я попрошу выйти на сцену и исполнить нашу песню.
Участники команд выходят на сцену и исполняют песню Игоря Кваши "Санкт-Петербург - гордая белая птица" На экране в это время идет клип на эту песню.
14. Награждение команд председателем жюри.
15. Организованный выход из зала.
Литература
1. Ковшиков В. А. , Демьянов Ю. Г. О речевых нарушениях у детей с ЗПР. СПб, 1998
2. Лалаева Р. И. Нарушение процесса овладения процессом чтения у школьников, М. , 1993
3. Логинова Е. А. Нарушения письма . СПб. , 2004
4. Ахутина Т. В. ,Пылаева Н. М. Нейропсихологический подход к коррекции трудностей2 обучения, М. , 1996
5. Деннисон П. , Деннисон Г. Программа "Гимнастика мозга", М. , 1997
6. Ильина Е. Н. роки практической грамотности,СПб. ,1997
7. Ефименковва Л. Н. Коррекция устной и письменной речи у учащихся начальных классов, М. , 1991
8. Ермолаева Д. К. , Лебедева М. М. Чудесный город, СПб. ,1997
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>