. На нем зашифровано название объекта. Участники команды 6 Б класса просто находят и подчеркивают его название. А участники команд 6 В класса - находят, затем выходят к доске и записывают название, которое было зашифровано. Приложение 13
ми
тейст
Ад
во
рал
На экране слайд с изображением Адмиралтейства. Один из учеников выходит на сцену и читает стихотворение Марины Борисовой об Адмиралтействе.
Плывет в высоком небе
Кораблик золотой,
Плывет он днем и ночью
Над царственной Невой.
На шпиль Адмиралтейства
Кораблик водружен.
И всем ветрам и бурям
Всегда послушен он.
7. Ведущий: А мы с вами двигаемся дальше. И вот мы подходим . . . А куда мы подошли Вы узнаете выполнив следующее задание. Для этого вам нужно расставить буквы в нужном порядке и прочитать название этого объекта. Приложение 14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
е
й
л
и
т
н
а
с
д
3
1
5
6
4
2
8
7
9
8. Ведущий: Вы знаете, что Летний сад- первый парк нашего города, в котором горожане гуляли и проводили время. А чем он знаменит? - конечно же, он знаменит своей решеткой. На ваших листочках с заданиями найдите и обведите знаменитую решетку Летнего сада. Выполненное задание отнесите на стол жюри. Приложение 9.
На экране слайд с изображением Летнего сада.
9. Ведущий: А сейчас представим, что мы оказались в этом саду. Что мы можем там увидеть? Перед вами карточки с заданиями. Внимательно прочитайте слова в каждом столбике. Соедините слова из первого столбика со словами из второго столбика так, чтобы получились красивые словосочетания. Приложе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>