uot; (Учить понимать схематическое изображение позы человека)
Игра с мячом "Лови - назови" Повторить част суток, дни недели, времена года).
Самостоятельная игровая деятельность детей.
День недели
Режим
Интеграция образовательных областей
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Взаимодействие с родит
Групповая,
подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
1
2
3
4
5
6
7
8
Среда Тема: "Урожай"
Утро
Социально - ком. развитие Поз. развитие; Речевое развитие; Худ. - эстетическое развитие; Физическое развитие
Утренняя гимнастика (Сентябрь комплекс 2)
Д/и "Что растет в огороде, саду" (закрепление знаний детей о видах садов, о растениях, их разновидностях, об урожае в лесу).
Игра "Угадай по запаху, угадай на вкус" (развивать вкусо и запаховосприятие).
Подготовка к С/р игре "Гости" - этические беседы: "Ждем гостей" и "Идем в гости".
Лото "Растения и животные" (обобщать знания детей о растениях и животных)
Даша, Артём
Использование потешек о воде и умывании (создание хорошего настроения)
Внести "Лото", "Домино", с изображением овощей и фруктов
Дать рекомендации родителям по проведению беседы о правилах культуры поведения в природе.
НОД
П. Р. <
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>