чающихся - сдать сессию. Какие установки будут у мотивированных на достижение успеха? Как будут действовать?
(Приложение 9 фрагмент 2 фильма "Операция Ы или другие приключения Шурика (Наваждение)" 49 сек)
Ответы обучающихся
(У мотивированных "К" - сдать ее как можно лучше: (повышается самооценка - я смог, буду получать стипендию, проверю качество своих знаний, доставлю радость родителям - мне это будет очень приятно. Мотивация "ОТ": надо сдать хотя бы на "тройки"; не буду доказывать, что знаю на более высокую оценку - это бесполезно, ко мне предвзято относится преподаватель и т. д. ).
Опережение темы (слайд )
В группе проводилось анонимное тестирование по мотивации к успеху Т. Элерса (принимало участия 13 чел, гр 31 Ю)
Результаты.
Мотивации к успеху Т. Элерса
2 чел (16 ) низкая мотивация к успеху.
2 чел (16) Средний уровень мотивации; в таком случае необходимо несколько активизировать себя. Если хотите быть преуспевающим, высококвалифицированным специалистом, работайте над собой! Вырабатывайте в себе уверенность и целеустремленность!
6 чел (46) Умеренно высокий уровень мотивации то есть вы отличаетесь сильным стремлением к успеху и при достаточно большой активности, упорстве и настойчивости вы сможете стать хорошим специалистом своего дела.
2 чел (15) Слишком высокий уровень мотивации к успеху. Замечено, что люди с сильно выраженным стремлением к достижению успеха добиваются в жизни гораздо большего, чем те, у кого такая мотивация слаба или отсутствует.
3. Содержательные и процессуальные теории мотивации
Мотивация сотрудников занимает одно из центральных мест в управлении персоналом, поскольку выступает непосредственно
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>